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Como uma metáfora - Leitura de textos literários e de crítica |
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Marcas da Memória - Violência de estado e estado de violência: corpos e(m) resistência – Volume 2 |
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A Educação Básica do Brasil: reflexões, perspectivas e desafios |
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Gêneros Digitais: aspectos enunciativos, cognitivos e multimodais – LIVRO 1 |
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Educação Inclusiva e Formação Inicial Docente |
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Educação Bilíngue no Contexto Brasileiro: perguntas e respostas |
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Towards spiral knowledge in continuing education: 10 years of Concol |
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Rios de escrita: literatura, tradução e artes |
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Aprender em tempos de inteligência artificial |
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Ideologias linguísticas e (des)colonialidade da linguagem: diálogos emergentes |
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Estudos sobre leitura e abordagens para o ensino |
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Entre crônicas e coragem - pedagogias feministas e epistemologias decoloniais |
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Bilinguismo e Leitura: contribuições da psicolinguística |
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Léxico e terminologia para promoção de uma educação mais inclusiva |
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LITERATURA EM JOGO: A FORMAÇÃO DE LEITORES ATRAVÉS DO RPG |
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A Linguagem na diversidade – LIVRO 2 |
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A LINGUAGEM VAI À ESCOLA: |
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Paraquaria – inventários do universo fluvial |
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