{"id":7245,"date":"2023-12-15T00:38:25","date_gmt":"2023-12-15T03:38:25","guid":{"rendered":""},"modified":"2024-10-08T11:29:16","modified_gmt":"2024-10-08T14:29:16","slug":"estagios-de-formacao-pedagogica-e-a-relacao-universidade-escola-dilemas-desafios-e-perspectivas-em-tempos-de-pandemia-e-book-para-receber-o-arquivo-digital-entre-contato-ponteseditorespontesed","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/ponteseditores.com.br\/loja3\/loja\/estagios-de-formacao-pedagogica-e-a-relacao-universidade-escola-dilemas-desafios-e-perspectivas-em-tempos-de-pandemia-e-book-para-receber-o-arquivo-digital-entre-contato-ponteseditorespontesed\/","title":{"rendered":"Est\u00e1gios de forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e a rela\u00e7\u00e3o Universidade-Escola: dilemas, desafios e perspectivas em tempos de pandemia"},"content":{"rendered":"<p>O e-book intitulado Est\u00e1gios de forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e a rela\u00e7\u00e3o Universidade-Escola: dilemas, desafios e perspectivas em tempos de pandemia foi elaborado a partir do evento promovido pelo Centro de Articula\u00e7\u00e3o das Licenciaturas do Setor de Educa\u00e7\u00e3o (CEALI) da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR) e realizado nos dias 06, 15, 20 e 27 de outubro de 2020.<\/p>\n<p>O livro re\u00fane dezoito artigos cient\u00edficos dos palestrantes do evento, o qual foi organizado em oito mesas tem\u00e1ticas: 1) Os sujeitos do universo escolar em tempos de pandemia: trabalho, escola e fam\u00edlia; 2) O trabalho pedag\u00f3gico em tempos de pandemia: desafios para a gest\u00e3o do sistema e da escola; 3) Inclus\u00e3o, pobreza e desigualdade social: desafios profissionais em tempos de pandemia; 4) A rela\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o com uso de tecnologias e m\u00eddias digitais antes, durante e ap\u00f3s a pandemia; 5) A pesquisa na\/com\/sobre a escola e o professor pesquisador: media\u00e7\u00f5es desde o est\u00e1gio; 6) O est\u00e1gio obrigat\u00f3rio nos cursos de licenciaturas em IES paranaenses; 7) O est\u00e1gio de forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica no campo escolar: dilemas e desafios desde a escola; e 8) O poss\u00edvel retorno presencial \u00e0s aulas: diagn\u00f3stico da pandemia e desafios pedag\u00f3gicos. Al\u00e9m deles, contamos com um \u201cpref\u00e1cio\u201d, com uma \u201capresenta\u00e7\u00e3o da obra\u201d e com um \u201cposf\u00e1cio\u201d, no qual s\u00e3o apresentadas uma s\u00e9rie de observa\u00e7\u00f5es que nos levam a pensar sobre os cap\u00edtulos precedentes e o trabalho que realizamos at\u00e9 aqui, considerando a import\u00e2ncia de aproximar os profissionais da educa\u00e7\u00e3o, licenciandos, estudantes e seus familiares e as entidades da sociedade civil para debates sobre as quest\u00f5es envolvendo est\u00e1gio, forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, gest\u00e3o escolar e vulnerabilidade, devido ao momento de pandemia do novo coronav\u00edrus.<\/p>\n<p>Este e-book \u00e9 fruto do esfor\u00e7o coletivo dos organizadores e palestrantes da comunidade acad\u00eamica, com redes de ensino e fam\u00edlias e outras institui\u00e7\u00f5es, para a socializa\u00e7\u00e3o dos conhecimentos debatidos no evento. O livro \u00e9 indicado para professores pesquisadores, professores em forma\u00e7\u00e3o inicial dos Cursos de Licenciatura e Pedagogia, professores em forma\u00e7\u00e3o continuada e gestores e \u00e9 de distribui\u00e7\u00e3o gratuita.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O e-book intitulado Est\u00e1gios de forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e a rela\u00e7\u00e3o Universidade-Escola: dilemas, desafios e perspectivas em tempos de pandemia foi elaborado a partir do evento promovido pelo Centro de Articula\u00e7\u00e3o das Licenciaturas do Setor de Educa\u00e7\u00e3o (CEALI) da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR) e realizado nos dias 06, 15, 20 e 27 de outubro de 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