A an\u00e1lise de textos de alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica tem evidenciado que n\u00e3o basta entrar em contato com a escrita, \u00e9 preciso ensinar ortografia.<\/p>\n
Ainda que o advento da tecnologia digital tenha modificado nossa rela\u00e7\u00e3o com a produ\u00e7\u00e3o textual escrita, escrever ortograficamente \u00e9 uma demanda atual.<\/p>\n
Para tanto, \u00e9 preciso pensar a escola como local onde os estudantes ser\u00e3o compreendidos nas suas dificuldades, ao mesmo tempo em que s\u00e3o levados a super\u00e1-las, a partir de um ensino contextualizado, que leve em conta as novas pesquisas sobre aquisi\u00e7\u00e3o da escrita e aprendizagem da ortografia.<\/p>\n
Nessa perspectiva, o objetivo deste livro \u00e9 propor a reflex\u00e3o aos professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, aos graduandos em Letras e Pedagogia e a qualquer pessoa interessada na tem\u00e1tica sobre o ensino e a aprendizagem da ortografia na contemporaneidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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