O fio condutor que d\u00e1 unidade a esta colet\u00e2nea e atravessa p\u00e1ginas e cap\u00edtulos \u00e9 a express\u00e3o do espa\u00e7o, tal como ele \u00e9 representado em diferentes contextos interacionais. A no\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o, ancorada nas experi\u00eancias concretas do nosso corpo nos espa\u00e7os f\u00edsicos em que circulamos, pode gerar muitas proje\u00e7\u00f5es metaf\u00f3ricas e meton\u00edmicas.<\/p>\n
Assim \u00e9 que a no\u00e7\u00e3o de tempo, mais abstrata, \u00e9 concebida em fun\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o, de base mais concreta, visto que vinculada \u00e0 nossa experi\u00eancia sens\u00f3rio-motora. Essa deriva\u00e7\u00e3o nos remete \u00e0 cl\u00e1ssica trajet\u00f3ria de gramaticaliza\u00e7\u00e3o de elementos lingu\u00edsticos, formulada por Heine, Claudi e H\u00fcnnemeyer (1991), que reflete um continuum de abstratiza\u00e7\u00e3o: espa\u00e7o > tempo > texto. Tratando da gramaticaliza\u00e7\u00e3o de operadores argumentativos, Martelotta (1996) analisa o caso de ainda, que seguiu essa trajet\u00f3ria por meio de proje\u00e7\u00f5es metaf\u00f3ricas.<\/p>\n
De uma acep\u00e7\u00e3o d\u00eaitica, portanto, mais relacionada \u00e0 concretude espacial, esse elemento passa para uma no\u00e7\u00e3o menos concreta, temporal, at\u00e9 atingir uma fun\u00e7\u00e3o mais abstrata, vinculada ao arranjo l\u00f3gico-argumentativo do discurso.<\/p>\n
Apesar da import\u00e2ncia do conceito de espa\u00e7o e das rela\u00e7\u00f5es espaciais, al\u00e9m de sua contribui\u00e7\u00e3o para a cria\u00e7\u00e3o de constru\u00e7\u00f5es procedurais na l\u00edngua, esse tema n\u00e3o tem recebido o tratamento de que \u00e9 merecedor na literatura lingu\u00edstica, em especial, sobre o portugu\u00eas brasileiro e europeu, ao contr\u00e1rio do que acontece, por exemplo, com os marcadores de tempo, aspecto e modo\/modalidade (TAM).<\/p>\n
Nesse sentido, a colet\u00e2nea livro Articula\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o no portugu\u00eas: uma abordagem cognitivista, funcionalista e construcional vem, em boa hora, contribuir para o preenchimento de uma lacuna. Maria Ang\u00e9lica Furtado da Cunha (UFRN\/UFF\/CNPq)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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