O conjunto dos artigos representa o esfor\u00e7o coletivo da sua organizadora e dos profissionais envolvidos e que atuam em diferentes segmentos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, seja diretamente no espa\u00e7o escolar formal, seja em espa\u00e7os n\u00e3o escolares, como os relacionados ao atendimento socioeducativo, aqui abordado na sua rela\u00e7\u00e3o com os jovens com restri\u00e7\u00e3o de liberdade por terem incorrido em ato infracional. Os caminhos poss\u00edveis de olhar e compreender a educa\u00e7\u00e3o e as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas com a lente das Representa\u00e7\u00f5es Sociais s\u00e3o aqui ampliados e se entrecruzam numa variedade de tem\u00e1ticas que integram um prop\u00f3sito comum: pensar, refletir e transformar a educa\u00e7\u00e3o pela compreens\u00e3o dos v\u00ednculos, das rela\u00e7\u00f5es pessoais, sociais e culturais.<\/p>\n
A an\u00e1lise desses mecanismos nos contextos escolares e extraescolares trazida pelas diversas pesquisas apresentadas revelou a for\u00e7a sociais e a oportunidade de cada formador dar sentido ao modo de atuar e compreender o meio onde est\u00e1 atuando. Ao trazerem suas an\u00e1lises, os autores conduzem o leitor a compreender a complexidade do trabalho que os professores e os educadores sociais realizam em seu cotidiano e que requer deles os saberes espec\u00edficos e t\u00edpicos do of\u00edcio de ensinar. Desse modo, os textos deixam aberto ao leitor a possibilidade n\u00e3o s\u00f3 de perceber a preocupa\u00e7\u00e3o conceitual que os atravessa, como tamb\u00e9m de alargar o olhar e apreender as rela\u00e7\u00f5es entre representa\u00e7\u00f5es sociais e saberes desses educadores\/formadores que atuam em diferentes contextos e segmentos do ensino.<\/p>\n
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Laurizete Ferragutti Passos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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