Neste livro, apresento o conceito de identidades metaforizadas, termo que foi originalmente defendido em minha pesquisa de doutorado com narrativas de aprendizes de ingl\u00eas (GOMES JUNIOR, 2015). Minha inten\u00e7\u00e3o nessa miss\u00e3o era a de continuar meu percurso nos estudos de met\u00e1foras. Para isso, busquei uma forma de tentar contribuir para os estudos metaf\u00f3ricos, bem como contemplar o ensino e aprendizagem de ingl\u00eas, dado o meu grande interesse nessa \u00e1rea. Durante toda a minha trajet\u00f3ria como professor-pesquisador, venho me dedicando aos aprendizes, investigando quest\u00f5es relacionadas a esse grupo t\u00e3o importante e muitas vezes ignorado. Assim, essa publica\u00e7\u00e3o marca, al\u00e9m do meu interesse de pesquisa nas met\u00e1foras, o meu compromisso como educador de l\u00ednguas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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