Grande parte de n\u00f3s, professores(as), tem agrad\u00e1veis recorda\u00e7\u00f5es de alguns\/algumas ou muitos(as) dos\/das professores(as) que tivemos no percurso escolar ou universit\u00e1rio. Com eles\/elas foram aprendidas marcantes li\u00e7\u00f5es, n\u00e3o s\u00f3 acerca das disciplinas que ensinaram, mas tamb\u00e9m sobre a maneira de ensinar, de lidar com os\/as alunos(as), de ver a sociedade e o mundo. No entanto, se acreditamos que a sociedade, o mundo, a educa\u00e7\u00e3o, os relacionamentos, os trabalhos, a linguagem, a comunica\u00e7\u00e3o e as pessoas v\u00eam mudando, compreendemos que novas aprendizagens devem ser adicionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos\/das professores(as) da atualidade. Essas s\u00e3o quest\u00f5es tratadas pela jovem pesquisadora Viviane Pires Viana Silvestre em seu livro Colabora\u00e7\u00e3o e cr\u00edtica na forma\u00e7\u00e3o de professores\/as de l\u00ednguas: teoriza\u00e7\u00f5es constru\u00eddas em uma experi\u00eancia com o Pibid. A partir de pesquisas desenvolvidas em um Programa de Forma\u00e7\u00e3o Docente (PIBID) na universidade, Silvestre investe e aposta na forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e colaborativa de professores(as) de l\u00ednguas ao focalizar as pr\u00e1ticas problematizadoras por eles\/elas vivenciadas. Com esse prop\u00f3sito, seu trabalho alcan\u00e7ou muito sucesso no enfoque \u00e0s habilidades e sensibilidades referentes \u00e0s necessidades educacionais de hoje: a (re)constru\u00e7\u00e3o de sentidos de pr\u00e1ticas de sala de aula, por meio do desenvolvimento de autoquestionamento e de percep\u00e7\u00e3o cr\u00edtica sobre a educa\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica e a busca pelo processo de descolonialidade, trabalhando espa\u00e7os de fala, hierarquia horizontal e ag\u00eancia docente. Reconhecidamente, essas s\u00e3o algumas das quest\u00f5es da atualidade quando se discute o papel do(a) professor(a) sens\u00edvel e preocupado(a) com a integra\u00e7\u00e3o universidade-educa\u00e7\u00e3o-sociedade. E essas s\u00e3o as grandes contribui\u00e7\u00f5es deste livro para as \u00e1reas de Lingu\u00edstica Aplicada e Educa\u00e7\u00e3o e para as pessoas interessadas em perspectivas diferenciadas de forma\u00e7\u00e3o educacional e profissional. \u00c9 uma leitura que contribui para a reconstru\u00e7\u00e3o de sentidos nesses campos.<\/p>\n
Walkyria Monte M\u00f3r<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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