{"id":33404,"date":"2025-11-10T11:39:03","date_gmt":"2025-11-10T14:39:03","guid":{"rendered":"https:\/\/ponteseditores.com.br\/loja3\/?post_type=product&#038;p=33404"},"modified":"2025-11-10T11:39:03","modified_gmt":"2025-11-10T14:39:03","slug":"as-aparencias-enganam-a-leitura-de-publicidades-relacionadas-ao-consumismo-na-aula-de-lingua-portuguesa-dos-anos-finais-do-ensino-fundamental-2","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/ponteseditores.com.br\/loja3\/pontes-editores-home-2__trashed\/educacao\/as-aparencias-enganam-a-leitura-de-publicidades-relacionadas-ao-consumismo-na-aula-de-lingua-portuguesa-dos-anos-finais-do-ensino-fundamental-2\/","title":{"rendered":"As apar\u00eancias enganam: a leitura de publicidades relacionadas ao consumismo na aula de L\u00edngua Portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Os cap\u00edtulos reunidos neste livro foram escritos a partir de observa\u00e7\u00f5es realizadas na sala de aula com estudantes do nono ano do Ensino Fundamental, abordando a relev\u00e2ncia da leitura para a produ\u00e7\u00e3o de sentidos na perspectiva da An\u00e1lise de Discurso pecheutiana. S\u00e3o textos que buscam realizar um paralelo entre os principais marcos legislativos e a An\u00e1lise de Discurso, versando sobre a leitura, visando estimular e garantir a forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica dos estudantes.<\/p>\n<p>Certamente incompleto, \u00e9 uma tentativa de apresentar a leitura e a interpreta\u00e7\u00e3o numa perspectiva menos ing\u00eanua em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 linguagem. Cada cap\u00edtulo foi forjado de acordo com a identifica\u00e7\u00e3o dos aspectos que mereciam uma aten\u00e7\u00e3o mais cuidadosa ou que, tornando-se relevante, apresentavam obst\u00e1culos na compreens\u00e3o da heterogeneidade da leitura.<\/p>\n<p>Ao publicar este livro, temos o objetivo de ampliar o debate em torno do olhar, sobretudo do professor de L\u00edngua Portuguesa, acerca de que o ensino da leitura n\u00e3o deve ocorrer de forma sequencial, com respostas predeterminadas e uniformes.<\/p>\n<p>Assim, buscamos gerar atitudes e pr\u00e1ticas que possam contribuir com a busca incessante por mudan\u00e7as.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Os cap\u00edtulos reunidos neste livro foram escritos a partir de observa\u00e7\u00f5es realizadas na sala de aula com estudantes do nono ano do Ensino Fundamental, abordando a relev\u00e2ncia da leitura para a produ\u00e7\u00e3o de sentidos na perspectiva da An\u00e1lise de Discurso pecheutiana. 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