Este livro apresenta uma investiga\u00e7\u00e3o desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa Contexto Escolar, Processos Identit\u00e1rios da Forma\u00e7\u00e3o de Professores e Alunos da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (CEPId), no per\u00edodo de 2015 a 2022, que ouviu diversos profissionais da rede estadual de educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo, investigando suas concep\u00e7\u00f5es de escola na atualidade e suas compreens\u00f5es sobre as finalidades educativas, buscando aprofundar conhecimentos sobre qual a escola necess\u00e1ria ao s\u00e9culo XXI.<\/p>\n
Uma das caracter\u00edsticas do grupo CEPId \u00e9 a heterogeneidade de seus participantes, hoje, estimados em cerca de 30 pessoas, com participa\u00e7\u00f5es permanentes ou pontuais. Estamos falando de profissionais da \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o e \u00e1reas afins no Brasil, pesquisadores vinculados a Programas de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, no n\u00edvel de p\u00f3s-doutorado, doutores, mestres, doutorandos, mestrandos e estudantes de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n
Al\u00e9m de ser um grupo colaborativo, com disposi\u00e7\u00e3o para a constru\u00e7\u00e3o coletiva de saberes e para a socializa\u00e7\u00e3o de descobertas, este \u00e9 constitu\u00eddo como um espa\u00e7o que tem como proposta o desenvolvimento dos processos formativos de seus integrantes, assim como de pesquisadores e formadores, tanto individual como coletivamente. Isso se deve ao fato de que as l\u00edderes deste grupo compreendem o grupo de pesquisa como um espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o do pesquisador e aprofundamento da pr\u00e1tica profissional, dimens\u00f5es que se articulam e se retroalimentam permanentemente no processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e de saberes necess\u00e1rios \u00e0 atua\u00e7\u00e3o do educador.<\/p>\n
Esta compreens\u00e3o \u00e9 uma das raz\u00f5es para o investimento na publica\u00e7\u00e3o deste livro: espera-se que ele repercuta nas pr\u00e1ticas reflexivas, investigativas e profissionais daqueles que buscam responder \u00e0s demandas da escola na atualidade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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