Formação de Tradutores: por uma pedagogia e didática da tradução no Brasil – vol 5

Descrição

[…] o conjunto dos trabalhos aqui publicados, além de ilustrar positivamente o estado da arte desse ramo da pesquisa em tradução no país e abrir importantes frentes de diálogo com os colegas que lidam com essa temática no exterior, levanta questões pertinentes e relevantes, que deverão ser investigadas mais a fundo posteriormente. Sobretudo, chamam a atenção para a urgência de se promover um diálogo mais intenso e colaborativo entre os diversos atores dos campos acadêmicos (alunos, professores e pesquisadores) e profissionais (tradutores e demais agentes envolvidos no mercado da tradução).

José Luiz V. R. Gonçalves