GÊNEROS TEXTUAIS: MEDIADORES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS

Descrição

Os textos que compõem essa coletânea trazem resultados de pesquisas cujos temas relacionam-se ao modo como o processo de ensino/aprendizagem de línguas pode ter como elemento mediador o trabalho com gêneros textuais ou do discurso. É justamente esse fato o que faz deste livro uma compilação relevante de teorias acerca desse tema. Quando se promove uma discussão sobre o papel dos gêneros na aula do professor de língua, que não é baseada apenas em teoria, mas em dados, sejam eles quantitativos ou qualitativos, a contribuição oferecida aos leitores é ainda maior, pois é mais palpável, está mais próxima da realidade dos professores de línguas e daqueles que desejam sê-lo ao fim de seus cursos de graduação.