Descrição
Esta obra traz trabalhos de diferentes vertentes teóricas e temáticas, envolvendo tanto formação inicial quanto continuada de professores do campo da Linguagem: concepções sobre a prática docente em Língua Portuguesa, elaboração de materiais didáticos como processo formativo, formação docente pela pesquisa científica, documentos oficiais norteadores de currículos de licenciaturas em Letras, experiências de estágio curricular, letramento midiático na formação, integração entre formação inicial e continuada, mídia, gênero e letramento científico. |
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