DIÁLOGOS ENTRE LETRAS: PROPOSTAS EM ENSINO, LINGUÍSTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Descrição

Neste volume, o leitor encontrará professores comprometidos com o trabalho realizado em diferentes instituições de ensino. Esse comprometimento se justifica pelo fato de poder caracterizá-los também como pesquisadores, ou seja, profissionais interessados em compreender e produzir encaminhamentos para fenômenos experienciados no local de trabalho, os quais, de alguma forma, demandam providências construídas especialmente no diálogo entre representantes do ensino básico e superior. Os capítulos podem servir de exemplo, inclusive, para motivar professores em formação e, também, colegas de serviço a não perderem de vista o vínculo necessário entre a prática de ensino e de pesquisa científica.