PIBID – UFPR NAS AULAS DE INGLÊS: divisor de águas e formador de marés

Descrição

Este livro é resultado dos trabalhos do subprojeto PIBID-Inglês, desenvolvidos dentro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do Ministério da Educação, na Universidade Federal do Paraná, entre 2010 e 2012. É também prova da viabilidade e da produtividade de um trabalho fundado nas premissas da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e entre universidade e escola.Para os participantes desse subprojeto, o programa PIBID veio dar espaço para que duas professoras de escola pública e seus alunos, mais um grupo de licenciados em Letras-inglês e uma professora-pesquisadora universitária, pudessem execer sua agências de forma ousada. Juntando sua experiências, sua inquietações, seus interesses, visoes de mundo, estudos, medos e coragens, foram experimentando trabalhar colaborativamnete, negociando significados, lidando com conflitos, abrindo possibilidades, propondo práticas educativas de língua inglesa na escola, e práticas formativas para a formação incial e continuada de professores n aescola e na universidade.