Descrição
Este livro contribui para o ensino de língua portuguesa, materna e estrangeira, trazendo discussões sobre os múltiplos letramentos provocados pela inserção dos gêneros do jornal em contextos diversos de ensino/aprendizagem e avaliação nos quais esses passam a ser peça-chave para o desenvolvimento de inúmeras capacidades linguageiras, na formação de sujeitos ativos social e ideologicamente.
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