TEORIA DA ATIVIDADE SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL E A ESCOLA: RECRIANDO REALIDADES SOCIAIS

Descrição

Este livro pretende contribuir para a construção de um panorama sobre pesquisas realizadas no quadro da Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural para a constituição de propostas de pesquisas transformadoras, que atuem para além da simples constatação e promovam possibilidades reais e concretas de repensar a educação.