Escolarização aberta com tecnologias digitais: aproximando currículo, escola e sociedade

Descrição

Este livro destaca o potencial inovador da proposta do projeto em rede “Escolarização Aberta com Tecnologias Digitais”, que articula letramentos científico e digital, aproximando escola, comunidade e sociedade. As contribuições na consolidação de abordagens pedagógicas interdisciplinares são evidentes, assim como os produtos desenvolvidos – aplicativos, podcasts, jogos e e-books educativos, entre outros – construídos pelos alunos e professores e que contribuem para a difusão do conhecimento e inclusão sociodigital.

Os resultados apresentados neste livro fornecem elementos para avançar o conhecimento com novos estudos, bem como apoiar gestores e professores na formulação de estratégias para enfrentar o desinteresse dos alunos pelos conteúdos escolares e fortalecer sua permanência na escola, integrando temáticas locais e/ou globais de interesse dos alunos com linguagens e formas de comunicação da cultura digital, que já utilizam em seu cotidiano fora do contexto escolar.