Qual interdisciplinaridade está em jogo? Debates sobre processos comunicacionais e educativos

Descrição

Os estudos CTS têm demonstrado ao longo das últimas décadas que o conhecimento científico não é neutro. Tampouco a interdisciplinaridade é neutra. É necessário desenvolver um olhar crítico também para a agenda de estudos interdisciplinares de modo a construir um panorama de pesquisa que inclua grupos sociais oprimidos e demandas coletivas relacionadas com eles.

A proposta da presente obra consiste em sistematizar um conjunto de reflexões que espelham algumas das principais contribuições do debate que vem sendo constituído junto à Esocite.br. Não se trata de esgotar a questão, mas sim de mostrar a complexidade do tema da interdisciplinaridade e as múltiplas perspectivas que estão em jogo. Todos os autores do livro ajudaram a construir essa perspectiva de olhares sobre a interdisciplinaridade.

Esperamos que o conjunto de artigos enfeixados neste livro leve o leitor a ter novas perspectivas sobre os temas/objetos abordados, bem como fique patente o quanto o olhar interdisciplinar contribui para a ampliação do conhecimento no universo das Humanidades.