Descrição
“Sabe-se que os numerosos desafios do ensino de Português e o esforço para a melhoria da qualidade da educação não podem ser assumidos por uma só perspectiva metodológica ou vertente de pesquisa e investigação.
Por isso, nesta coletânea, resultante de um empenho coletivo, destaca-se a variedade de abordagens sobre questões relevantes que estão − e tendem a permanecer − na ordem do dia quando se pensa nas demandas e na realidade das escolas, não só porque são previstas pelos documentos oficiais que regem a Educação Básica, mas também (e sobretudo) porque convergem para a ampliação da capacidade de expressão oral e escrita de nossos estudantes e, assim, para o desenvolvimento de sua competência linguístico-discursiva, objetivo primordial do ensino de Língua Portuguesa”. Nadja Pattresi de Souza e Silva – Universidade Federal Fluminense
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