Saberes e vozes indígenas: diálogos entre línguas/linguagens, culturas e práticas pedagógicas

Esta obra traz uma coletânea de estudos sociolinguísticos sobre educação, pedagogias decoloniais, cultura e tipologia de línguas indígenas, dentre várias outras temáticas em contexto de formação escolar com reflexões e ressignificações em torno da educação escolar indígena e suas práticas sociais. As reflexões enfatizam a importância da garantia dos direitos, reconhecimentos e valorização das línguas e culturas indígenas brasileiras, sob um enfoque intercultural. Traz, ainda, uma homenagem ao líder Romão Sotero Apinayé, que, ao longo dos anos, lutou pela manutenção da língua e da cultura do seu povo.

Os trabalhos compilados neste livro foram realizados por meio do Núcleo de Estudos e Pesquisas com Povos Indígenas (NEPPI), do Laboratório de Línguas Indígenas (Lali), e do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLLIT) da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT).

A obra reforça o compromisso dos autores/pesquisadores com o respeito e a preservação das identidades e línguas ancestrais frente às pressões da sociedade não indígena.