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Multiletramento e multimodalidade no ensino de gramática inglesa para brasileiros que não gostam de gramática |
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Correlação em Língua Portuguesa |
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Escrita colaborativa na sala de aula |
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Ensino, Texto e Sintaxe: orações adverbiais |
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A Educação Básica do Brasil: reflexões, perspectivas e desafios |
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Discurso, Gramática & Funcionalismo: uma homenagem a Maria Maura Cezario |
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Metacognição, práticas de leitura e de escrita: repensando estratégias de ensino |
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O respeito fala mais alto |
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Letras pós-humanas: linguística e ensino de línguas como questão |
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Leituras contemporâneas em gênero e sexualidades |
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Questões étnico-raciais e os caminhos para uma educação antirracista |
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Memórias de enlaces e perspectivas de pesquisas: trabalhos em andamento |
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Emoções e narrativas visuais |
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Pesquisa qualitativa em linguística aplicada: narrando reflexões sobre teorias e práticas |
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Acessibilidade linguística para (i)migrantes, indígenas e surdos no sistema de proteção social brasileiro |
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Estratégias de ensinagem na aula de português |
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Estudos de gênero através da linguagem |
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Morfologia, Sintaxe e Interfaces |
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Sob a mira das emoções: caminhos múltiplos para letramentos emocionais (Coleção PPLIN Presente) |
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Ensino de línguas adicionais: produções dos egressos do mestrado profissional em letras estrangeiras modernas |
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Linguagem: Aquisição da Fala e da Escrita - e-book |
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Linguagem: Texto e Discurso - e-book |
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Estudos da Linguagem e Análise Crítica do Discurso |
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Leituras intermidiáticas e intermidialidades narrativas (Coleção PPLIN Presente) |
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Educação Inclusiva e Formação Inicial Docente |
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Paulo Freire na pesquisa em educação: leituras da realidade e utopias |
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