|
1
 Semiótica: horizontes, perspectivas, debates × 1 |
R$ 0,00 |
|
1
 Interesse, Interesse Público, Grupos de Interesse e a Educação Básica Pública × 1 |
R$ 0,00 |
|
1
 Entre corpos, textos e contextos: linguagens da arte em narrativas de mulheres professoras × 1 |
R$ 0,00 |
|
1
 Discurso e crise societária: buscando sentidos para além do capital × 1 |
R$ 0,00 |
|
1
 Línguas estrangeiras/adicionais, (re)tradução, interpretação e (sub) versões diálogos e perspectivas × 1 |
R$ 0,00 |
|
1
 Inglês Instrumental para o Ensino Superior: atividades didáticas × 1 |
R$ 0,00 |
|
1
 Ensino de gramática: reflexões sobre a semântica do português brasileiro × 1 |
R$ 0,00 |
|
1
 Educação bilíngue pública: entre políticas, pesquisas, práticas e (trans)formações × 1 |
R$ 0,00 |
| Subtotal | R$ 0,00 |
|---|---|
| Total | R$ 0,00 |
|
1
Semiótica: horizontes, perspectivas, debates× 1 |
R$ 0,00 |
|
1
Interesse, Interesse Público, Grupos de Interesse e a Educação Básica Pública× 1 |
R$ 0,00 |
|
1
Entre corpos, textos e contextos: linguagens da arte em narrativas de mulheres professoras× 1 |
R$ 0,00 |
|
1
Discurso e crise societária: buscando sentidos para além do capital× 1 |
R$ 0,00 |
|
1
Línguas estrangeiras/adicionais, (re)tradução, interpretação e (sub) versões diálogos e perspectivas× 1 |
R$ 0,00 |
|
1
Inglês Instrumental para o Ensino Superior: atividades didáticas× 1 |
R$ 0,00 |
|
1
Ensino de gramática: reflexões sobre a semântica do português brasileiro× 1 |
R$ 0,00 |
|
1
Educação bilíngue pública: entre políticas, pesquisas, práticas e (trans)formações× 1 |
R$ 0,00 |
| Subtotal | R$ 0,00 |
|---|---|
| Total | R$ 0,00 |
