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Perspectivas críticas na análise de discursos: olhares múltiplos |
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Shakespeare em companhia – ensaios |
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Metacognição, práticas de leitura e de escrita: repensando estratégias de ensino |
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Diálogos em letras anglo-germânicas: percursos contemporâneos |
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A Linguagem na diversidade – LIVRO 2 |
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The Folkcommunication Theory |
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Identidade, experiência e discurso: semiótica e crítica da cultura |
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Fonologia e variação: Diretrizes para o ensino |
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Marcas da Memória - Violência de estado e estado de violência: corpos e(m) resistência – Volume 2 |
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Como uma metáfora - Leitura de textos literários e de crítica |
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Práticas em línguas para fins específicos |
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Territórios do íntimo: linguagem, literatura, sociedade / Territoires de l’intime: langage, littérature, société |
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Trabalhos em linguística cognitiva e interfaces: abordagens semânticas e gramaticais |
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O respeito fala mais alto |
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A popularização do discurso científico em debate: língua(gens) em perspectiva |
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Decolonialidade: questões de ensino – Volume I |
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Glossário de Acessibilidade |
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Towards spiral knowledge in continuing education: 10 years of Concol |
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Dicionário do Ensino de Língua Portuguesa |
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