Descrição
Esta coletânea reúne, após um desafiador período pandêmico, experiências de práticas inclusivas de professores e pesquisadores da Educação Básica e do Ensino Superior. À luz de diferentes aportes teóricos, os textos exploram discursos, ações e relações pedagógicas de coexistência e colaboração que sinalizam para saberes e modos de ensinar e aprender mais justos socialmente.
As organizadoras
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