Descrição
Este livro nos convida a pensar o papel das emoções e das narrativas visuais no caleidoscópio de experiências que podem compor a educação linguística contemporânea. É um livro que combina desenhos, colagens, fotos, identidades, políticas e sonhos desejados com uma variedade de cenários, personagens e contextos. Ainda não tínhamos uma obra dedicada ao tema no Brasil. E, como diz Ana Barcelos em seu prefácio, “sua leitura é indispensável a todos que se interessam e querem aprender mais sobre emoções e narrativas visuais no ensino e aprendizagem de línguas.”
Organizado por Rodrigo Aragão, a obra traz trabalhos de pesquisadoras que vêm desenvolvendo estudos pioneiros em uma gama de ricas experimentações sobre essa temática. Venham passear por essas paisagens instigantes em metodologias baseadas em artes, recursos visuais e metodologias inovadoras para pensarmos a educação, a formação docente, a aprendizagem e o ensino de línguas.