FORMAÇÃO, SUBJETIVAÇÃO & LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO

Este livro, que foi gestado no interior da linha de pesquisa Formação, Linguagem, Memória e Processos de subjetivação do Programa de Pós-graduação em Educação – PPGED, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, pode ser resumido como uma obra fortemente enraizada nas conexões sensíveis da vida cotidiana escolar e universitária.

Na arquitetura desta obra, cada autor e cada autora, em uma linguagem clara e revestida de uma intensa possibilidade de fomentar processos de subjetivação, (re)colocam no centro da educação cada pessoa; o “eu” de cada um e a aplicação da linguagem na educação. As pessoas que participaram da escrita deste livro bem sabem que há sempre algo de bonito em cada pessoa quando se estabelece, dialogicamente, uma tessitura entre formação, subjetivação e linguagem na educação.

Esta obra, assim, encaminha-nos, não ocasionalmente, mas estruturalmente para uma educação que dá consistência ao eu; estabelece harmonia das diferenças e o respeito a identidade de cada pessoa. Assim, quanta potencialidade há nas produções que compõem este livro! Osmar Hélio Araújo – Universidade Federal da Paraíba – UFPB