PLURALIDADE LINGUÍSTICO-CULTURALEM UNIVERSIDADES SUL-AMERICANAS:PRÁTICAS DE ENSINO E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS

R$ 43,00
Disponibilidade: 50
Editora: Pontes Editores
Ano: 2016
ISBN: 9788571137691
Visualizado: 1431
Autor (es): José Carlos Cunha / Eliane Lousada (Orgs.)
Páginas: 266
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Se nos damos, por um lado, como base e como horizonte  de referência, que a educação deve implementar os valores fundamentais dos direitos humanos e, fazendo  isso, educar explicitamente e pelo exemplo para esses valores, então levar em conta positivamente  a pluralidade  dos  humanos e das sociedades  através da pluralidade linguística deve constituir um eixo  forte de política educativa. E se estamos de acordo para dizer, por  outro lado, que a missão do ensino  universitário, fundamentado na pesquisa, é uma  missão de educação a conhecimentos científicos  e éticos que devem substituir crenças erradas  e muitas  vezes perigosas, que essa missão  tem pois uma  função de crítica  social e de emancipação dos indivíduos, os especialistas  das questões (socio)linguísticas e glotodidáticas devem afirmar a importância da pluralidade linguística na Universidade. É o que fazemos através das pesquisas que realizamos, dos conhecimentos que elas produziram, que  nós divulgamos nessa obra et que continuaremos a difundir por outros meios – a começar pela formação dos futuros professores, por um trabalho junto às instâncias de nossas universidades, sem deixar de lado a educação popular e o grande público. (Préface p.19)

Informações
Autor (es) José Carlos Cunha / Eliane Lousada (Orgs.)
Páginas 266

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