LETRAMENTOS, CRENÇAS DE APRENDIZAGEMDE LÍNGUAS E INCLUSÃO SOCIAL

R$ 52,00
Disponibilidade: 50
Editora: Pontes Editores
Ano: 2016
ISBN: 9788571137431
Visualizado: 1991
Autor (es): Mariney Pereira Conceição (Organizadora)
Páginas: 326
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Me senti honrado com o convite para elaborar o prefácio deste livro que me oportunizou a possibilidade de ler artigos e aprender mais sobre questões tão caras à contemporaneidade. O tema dos letramentos está diretamente relacionado a questões de inclusão e exclusão social, política, econômica e cultural. Avanços e melhorias nessa área de complexidade sistêmica se articulam a crenças sobre conceitos de linguagem, de ser professor e aluno, da escola enquanto agência de letramento, e aos processos de ensinar/aprender línguas.  Um destaque deste livro organizado pela professora Mariney Pereira Conceição é a interface entre as crenças de aprendizagem de línguas e a perspectiva situada dos letramentos. Neste sentido, os artigos que compõem este livro nos mostram relações diversas entre as crenças de atores envolvidos no ensino/aprendizagem de línguas e como estas influenciam e se inserem em práticas sociais de produção e recepção de textos em contextos os mais diversos.

Do prefácio de Rodrigo Aragão

Informações
Autor (es) Mariney Pereira Conceição (Organizadora)
Páginas 326

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